西南石油大学卢聪：为500余口油气井修建“高速-石油钻探技术

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西南石油大学卢聪：为500余口油气井修建“高速

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封面新闻记者朱珠

近日，共青团四川省委、四川省青年联合会发布了关于表彰第25届“四川青年五四奖章”的决定，西南石油大学石油与天然气工程学院储层增产改造创新团队党支部书记、教授、博士生导师卢聪就是其中的代表之一。

作为一名80后青年，卢聪从学生时代开始，潜心研究油气田勘探开发压裂技术。18年来，他面向能源战略需求主战场，承担着国家重大专项、国家优青等项目，发明专利打破国外技术封锁，研究成果在四川、渤海湾等油气盆地500余油气井得到有效应用。

耕耘在三尺讲台，卢聪是一名大学教师，他带领学生将论文写在油气田生产的实践中，为他们撒下了一颗颗梦想的种子。“今年春节特地和学校支部成员重走了胜利油田之路，重温‘把能源的饭碗牢牢端在自己手里'的嘱咐”，让石油精神在师生之间温暖传承。

卢聪在实验室做实验

18年深耕压裂技术

研究成果在500余口油气井有效应用

中国油气资源条件不算特别优越，经过几十年开采，探明储量逐步转向以低渗致密油气藏为主，有效开发难度加大，压裂已逐渐成为油气开发的必备手段。随着页岩气成为油气勘探开发的新战场，水力压裂更是与物探、钻井成为了非常规油气勘探开发的三大利器。

一头扎进实验室，这些年卢聪只跟“压裂”较劲儿。压裂技术是通过高压流体携带高强度的支撑剂，压开并支撑地下数千米的地层，形成油气流动的“高速公路”。

“压裂也是油气工程中最适合产学研用一体化的方向”，卢聪在学校发明的专利技术不只是数据和文字，走出校园去到油气生产现场、参与一个个项目才是他的目标。

卢聪在压裂施工现场

2019年，胜利油田新勘探的一个区块产量较低，一口井一天只产出1-2吨油，当时卢聪团队被邀请去做压裂的改造，面对日产量5吨油指标的挑战，卢聪不仅答应了对方，还做了整个区块的风险承包。

“基于前期十几年对于渤海湾油气盆地的研究和了解，我们从取岩石样品做实验开始，专门为这个区块定制技术，后期到达现场施工，跟技术人员一直在充分沟通”，两年时间，卢聪团队成功将油井产量提升到了年平均日产量6吨以上，油气专家评价他们：“没有金刚钻不敢揽这个瓷器活。”

油气勘探工作是大众眼里的硬核技术，也是知识密集型学科，但正是因为科技工作者的艰辛助力，才能有一个个油气开发的大场面在祖国的土地上上演。

近年来，卢聪和团队一起，主持了全国许多油气田重点井、难点井的压裂设计与现场指挥，发明的高温深层油气藏高导流能力压裂技术，被院士评价为“部分达到国际领先水平”，从机理突破到技术创新，他将研究有效应用，取得了显著的经济效益和社会效益。

石油工程国际班创新课堂

人生目标是教书育人

带学生将论文写在油田生产实践中

4月的西南石油大学校园绿树成荫，浅浅的阳光透过树叶晃动成影，一片岁月静好的模样。在实验室，卢聪正在跟三个学生亲切地谈论课题，一直忙于新项目的他，也在时刻为新的线上录播课寻找灵感。

2011年，卢聪留校成为老师，如今走出了校企合作的新路子和新模式。回归课堂，他喜欢和充满活力的学生待在一起，也始终认为教学和人才培养是自己的本质工作，也是人生目标。这些年，他带着学生到生产现场、参与国际学术论坛，“要让他们把论文写在祖国的大地上，写到油田生产实践当中，看着学生成长成才，这才是我最骄傲的事情。”

据了解，西南石油大学《采油工程（英文）》是为本科生开设的全英文课程，要求培养学生具有一定的国际视野。卢聪作为课程的建设负责人，他大胆实践，引入“会议式课堂”，增加“案例式+讨论式”学时，将新理论、新技术以及他自己的研究内容设置为案例主题，引导学生深入讨论，让本科生接触到研究生才能学的知识。因为创新开放互动式教学，他牵头开发的开放性实验教学仪器获得了中国高等教育学会主办的全国高校教师教学创新大赛一等奖。

储层增产改造创新团队党支部合影

文章来源：《石油钻探技术》网址: http://www.syztjszz.cn/zonghexinwen/2022/0505/587.html